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1、运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。
2、进行实践必须抱着现实主义的实事求是的态度,以清醒冷静的态度面对现实,是一就是一,绝不说是二。
3、即使错了,也要敢于承认,使言行合一,理论和实际联系在一起,反对空头理论。
4、这样就有了“学然后知不足,教然后知困”这种自然而然的结论。
5、作品赏析:本文多使用对举句,读来朗朗上口,节奏感强。
6、在论述时,先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨”作比,继而引入“虽有至道,弗学,不知其善”,进而又从教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论。
7、思路清晰,文势流畅,层层递进,文气贯通,给人一气呵成之感。
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