台阶课文笔记 麋鹿课文

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一、题文

根据课文： 一、阅读课文片段，完成练习。   麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早 在三千多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋(mí mǐ) 鹿，但汉朝以后达渐减少，再后来竟然销声 匿迹了。1865年，有人在北京南郊发现了一百二十 只麋鹿，并撰文向全世界介绍；随后，数十头麋鹿被 陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展 出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿 惨遭厄(yè è) 运，有的被杀戮(lù chuō) ，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。1. 在片段中加点字的正确读音上画“√”。2. 联系上下文理解词语。(1) 销声匿迹: (2) 厄运: 3. 作者是按什么顺序介绍麋鹿的传奇经历的？ 写出相关词语。

二、解答

一、1. mí  è  lù 2. (1) 不再公开讲话，不再出头露面，形 容隐藏起来或不公开出现。本课指不见了麋鹿的踪影。(2) 困苦的遭遇。3. 按时间的先后顺序:三千多年前、汉 朝以后、1865年、1900年。

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