垂直与平行教学设计研讨 垂直与平行教学设计

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1、性质：

2、两直线平行内错角相等。

3、两直线平行同位角相等。

4、两直线平行同旁内角互补。

5、设向量a（x1，y1）向量b（x2，y2）

6、a∥b表示a=λb，即x1*y2-x2*y1=0

7、a⊥b表示a*b=0，即x1x2+y1y2=0

8、向量垂直

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