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一、题文
【题文】阅读精明人和傻子精明人和傻子结伴下湖打鱼。他俩各自撒了一网，一条鱼都没捞着。精明人便对傻子说：“别白费劲了，回家吧！”傻子说：“这么大的湖，不会没有鱼的，多打一会儿吧！”“哎呀呀，你真是一个名副其实的傻子，明明拉了空网，还要瞎撒。我可不跟你一块儿干傻事。”精明人说完，收起网回家了。傻子呢，不停地撒网，弄到傍晚回家时，他捞了满满一篓鱼。精明人见傻子背回来这么多鱼，惊奇地问□你在哪里打了这么多鱼□□在刚才那个湖里打的□傻子笑着答道□精明人不信，摇着头说：“不会吧，你肯定是在别处打的，那湖里没有鱼！”“我确实没有换地方。”傻子认真地说，“撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？”精明人没有吱声，只是心里暗暗决定，______________________________。【小题1】在方框里填上合适的标点符号。【小题2】联系上下文，用√画出带点字的解释。（1）白费劲 A．费用 B．花费耗费 C．用得多（2）名副其实 A．符合 B．附带的 C．辅助的职务【小题3】按要求，写句子。（1）撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？（改成陈述句）____________________________________________________________（2）你真是一个名副其实的傻子。（改成反问句）____________________________________________________________【小题4】根据短文内容填空。精明人和傻子各自撒了一次空网，精明人就认为____________________，傻子则认为____________________。所以精明人决定____________________，傻子决定____________________。结果，__________得到了回报。【小题5】想一想，精明人听了傻子的话，做出了什么决定呢？请写在横线上。【小题6】这个故事告诉我们什么道理？______________________________________________________________________
二、解答
【答案】
【小题1】：“？”“。”。
【小题2】（1）B（2）A
【小题3】 撒了一次空网就泄气不干了，不能有收获。 难道你不是一个名副其实的傻子吗？
【小题4】 不要白费劲，可以回家了 这么大的湖，不会没有鱼的，要多打一会儿 收起网回家 不停地撒网 傻子
【小题5】下次我一定要向傻子学习，多撒几次网，就能捕到鱼了。
【小题6】做事情要持之以恒、坚持不懈。
三、分析
【解析】
【分析】
【小题1】
本题考查学生对标点符号的运用。结合“问”可知第一空用冒号和前引号；结合“问”和“哪里”可知第二空用问号和后引号；结合“笑着答道”可知第三空是前引号，第四空是句号和后引号；“傻子笑着答道”说话语义已经完结，所以第五空用句号。
【小题2】
本道题考查学生对词语含义的理解。
（1）白费劲：所有努力都是徒劳的，意思就是只有付出没有收获。白：没有成就的,没有效果的，徒劳的。费劲：指做事或说话等需要耗费多余的力气。由此可知选择B答案。
（2）名副其实：名声或名义和实际相符。“副”指符合。所以选A答案。
【小题3】
（1）这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词“怎么”；其次，肯定词“能”变否定词“不能”；再次，去掉语气词“呢”；最后，问号变句号。
（2）这道题考查学生陈述句和反问句互换。陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词“难道”；其次，肯定词“真是”变否定词“不是”；再次，加语气词“吗”；最后，句号变问号。
【小题4】
本题考查信息提取概括能力，学生需要在通读全文的基础上找到关键信息。
结合精明人的话“别白费劲了，回家吧”可知，精明人认为这里没有鱼，再撒网就是白费力气。
结合傻子的话“这么大的湖，不会没有鱼的”可知，他觉得湖里有鱼，只是自己还没有打到，还要再打一会儿。
结合“精明人说完，收起网回家了。傻子呢，不停地撒网，弄到傍晚回家时，他捞了满满一篓鱼”可知，精明人说完就收网回家了，傻子却不停地撒网，结果捞了满满一篓鱼。
【小题5】
本题考查信息提取概括能力，学生需要在通读全文的基础上找到关键信息。傻子的话为“撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢”，听了这句话，精明人并没有反驳，由此可以推测精明人决定以后要多撒几次网，而不是一次没捞到鱼就放弃。
【小题6】
这道题考查学生联系文章中心思想解题的能力，学生只需要围绕着“持之以恒”这一中心思想来回答，言之有理即可。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
