那只天真的豹子阅读 那只天真的豹子

大家好，小体来为大家解答以上的问题。那只天真的豹子阅读，那只天真的豹子这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

一、题文

散文阅读一颗糖，一世暖 ①小时候，最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。 ②每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。直到他的母亲恶狠狠地喊着他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，甚至有时连饭都不给他吃。 ③有次放学，我和小颜结伴回家。我从兜里掏出一颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。 ④也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴。小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他。可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。然而有一次，小颜却和别人打了起来。高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小颜突然开口道。那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，他们最终落荒而逃。 ⑤而在家里，小颜永远都是逆来顺受的样子，无论母亲如何打骂。后来小颜考上外地的大学，才结束了不堪回首的时光。我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他终于有了出→头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。 ⑥没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。在工作之余，小颜悉心侍奉在瘫痪的母亲床前，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。 ⑦坐在洒满阳光的小院里，我问出了一直以来的疑惑：“你从来没有恨过你的继母吗？”小颜轻轻地笑了：“没有，从来没有。其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我辍学。就像你当初给我的半块糖，那份甜，氤氲了我的整个童年。在生活里，她也给了我一颗糖，那一点点甜，化作了温暖我一辈子的暖。” ⑧突然想起小时候吃糖的情景，我们把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至渗透到身体里的每一个角落。多年以后，我们甚至回忆不起糖的味道，但只要看到当年珍藏的糖纸，那些甜蜜的点滴便会卷土重来，暖暖的，将我们包围。原来，当年的一颗糖，早已铭刻在我们的身体里，化作了映亮一世的暖。（1）梳理②～⑦段内容，仿照示例，补充概括文章写了“小颜”的哪几件事。①→轻咬半糖，开心感激→②→考上大学，庆幸感叹→③（2）文章以“一颗糖，一世暖”为题有何妙处？（3）结合语境，从修辞的角度赏析文中的划线句子。他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，他们最终落荒而逃。（4）联系全文，从结构和内容上简要分析第⑧段的作用。

二、解答

（1）本题考查文中事件的概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上，按文章的行文线索找出相关的事件，再用简洁的语句概括即可。全文记叙了小颜的故事，写了五件事：②小颜只是远远地望着我们，不舍得离开；③我轻轻咬下半块糖，小颜眼睛里闪烁着亮晶晶的光；④小颜和他扭打起来，勇敢仗义；⑤小颜考上了大学，我们都替小颜庆幸；⑥⑦毕业之后的小颜毅然回到了家乡，悉心侍奉母亲，小颜不但没有，恨过他的继母而且很感激她。
（2）本题考查标题作用的分析。标题在文中的作用一般是：①象征意义；②语带双关；③作者感情的出发点；④概括文章的主要内容；⑤文章线索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引读者、新颖。标题是文章内容、思想情感的高度概括。结合本文内容来看，“一颗糖”为本文叙事的线索，“一世暖”表明这一颗糖的作用，以此点明了文章主旨；同时用鲜明的对比，使标题更具有吸引力。
（3）本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。此题所给的句子，可抓住多个角度进行赏析。如对比手法：将“平时看似柔弱”与“超强”对比，突出强调小颜的“感恩”之心。句子还运用了比喻的手法，将小颜比作“发怒的豹子”，突出了小颜的愤怒与无畏。
（4）本题考查文章结尾的作用分析。解答此题按题目要求从结构的角度来分析即可。本文的最后一段，又一次回忆了小时候我和小颜吃糖的情景，在结构上总结全文，并与文首照应，使文章结构严谨。
答案：
（1）①远望吃糖，恋恋不舍。 ②怒打同学，勇敢仗义 ③侍奉病母，无怨无悔
（2）①概括了文章的主要内容。②吸引读者兴趣③是全文的文眼（揭示文章主旨）
（3）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“小颜”愤怒的样子，表现了他内心得激动愤慨。
（4）内容上点明主旨，抒发了作者对生活中要学会珍惜感恩别人给予的微小帮助的感悟；结构上写文章开头收尾呼应，使文章结构完整。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。