一二中文网在诗词里什么叫双句一押双句押韵和一三四押

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一二中文网，在诗词里什么叫双句一押双句押韵和一三四押？

问题：在诗词里什么叫“双句一押、双句押韵和一三四押”？还有“递增”和“递减”都是什么意思？前言

题主说的是关于押韵位置的问题。诗的押韵，有的句句押，有的在双句押韵，有的首句也押韵。

词的押韵就不一定了，要根据词牌的要求来押韵。、

递减和递增，不知道和押韵有什么关系。

一、双数句押韵

律诗的双数句一定押韵，单数句除了首句外，都不能押韵。

例如杜甫的七绝，《夔州歌十绝句》这一首首句和第三句不押韵，仄声字收尾，只有2、4句押韵：

忆昔咸阳都市合，山水之图张卖时。巫峡曾经宝屏见，楚宫犹对碧峰疑。

二、单数句与双数句押韵

古体诗就不一定了。可以双数句押韵，也可以单数句押韵。例如岑参《白雪歌送武判官归京》是一首换韵的古体诗：

北风卷地白草折【入声九屑】，胡天八月即飞雪】【入声九屑】。忽如一夜春风来【十灰】，千树万树梨花开【十灰】。散入珠帘湿罗幕【十药】，狐裘不暖锦衾薄【十药】。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着【十药】。瀚海阑干百丈冰【下平十蒸】，愁云惨淡万里凝【下平十蒸】。

这几句诗中，只有第七句不押韵，其他的句子无论单数句还是双数句，都押韵。

三、一二四句押韵

杜甫的《夔州歌十绝句》另外一首，首句和2、4句都押韵：

武侯祠堂不可忘，中有松柏参天长。干戈满地客愁破，云日如火炎天凉。

注：忘，在这里是平声，和长、凉都在【阳】韵。

同理，七律的八句中，也有首句押韵的诗体，例如李商隐的《无题》：

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

这首七律中，1、2、4、6、8句押韵。

题主说的“一三四押”，不知道是什么意思。

四、句句押韵

句句押韵的诗，肯定诗古体诗了，律诗不允许句句押韵。

例如魏文帝曹丕的《燕歌行》：

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。.....后略

这首诗不论单双句，句句都押韵。

又如岑参的《走马川行奉送出师西征》，也是句句押韵的古体诗：

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷

结束语

古诗，大多两句一组，以双数句押韵为多。律诗有首句押韵的情况。

古体诗中，再换韵的时候，换韵的第一句也经常押韵，因此长篇的古体诗中，有不少单数句也押韵。

至于词的押韵，更是变化多端，依照词谱就好。

@老街味道

老师们有没有觉得好的书籍推荐一二？

您好，谢谢小秘书邀请，非常高兴为您作答。

这个答案里我将按照由浅入深，循序渐进的顺序，推荐三本书，并且对其内容进行介绍，最后会写上我对这些书的评价。

1、《文心》夏丏尊、叶圣陶

这是一本专讲读和写的书，夏丏尊和叶圣陶两位大师一起编写。在书中所设定的拟想读者是中学生，也包括教学环节另一端的中学教师。本书以故事的形式，讲述了两个中学生在语文学习以及作文训练中所遇到的问题，具有戏剧性和情景教学的优点，最初登载于《中学生杂志》，1934年开明书店出版单行本，曾多次重印。

这本书在囊括“关于国文的全部知识”的同时，也展示了上世纪30年代前期的历史氛围，这本书不仅适合中学生阅读来学习学语文的方法，中学语文老师也更应该学习一下其中的教语文的方法！

全书每一节一个主题，娓娓道来，深入浅出，颇有趣味。但是缺点也在于过于简单，因此更适合中学生，或者文字功底不佳的人来学习。反正我读到这本书的时候是相见恨晚，真的是很好的书。即便是有功底的也建议快速翻阅，肯定会有收获的。

2、《小说课》毕飞宇

这本书有人民文学出版社出版，属于“大家读大家”的丛书。主要是希望通过某一个领域的大拿，来深入浅出的为普通人讲解该领域内有趣有料的内容。这本书收录的主要是当代著名作家毕飞宇老师的一些讲稿，其中包括了对短篇小说《项链》、《红楼梦》、《水浒传》中一些细节的别样解读，非常有趣，也很有深度。

喜欢文学，有志于写作的朋友们，强烈建议读一读。因为他将带你以一个小说家的眼光看到别样的文学世界，相信你读完一定为惊叹：天哪！原来小说还可以这样读！

不过，这本书的缺点在于，对于部分情节可能有过度解读的嫌疑存在。但是瑕不掩瑜，这仍然是对于提高写作能力、阅读能力、分析能力都很有用的一本书。

3、《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》杰里•克利弗 (Jerry Cleaver)

这本书就更实用了，适合那些准备开始着手从事文学创作的朋友们。这本书的主要内容当然讲的是虚构文学，其所传授的也主要是创作方法和技巧，更偏重于文学创作中“术”的层面，而非“道”的层面。

本书中利用的大量的事例，包括许多的经典文学作品比如《哈姆雷特》，也有各种各样的美国影视大片。他比较详细且深入地讲解了如何去构造一个故事的冲突、行动和结局，更从一个整体上阐述了一个好的小说应该包含哪几个要素。

但是这本书的缺点也很明显，那就是：作者是一个狡猾的作者，所写的显然是一本畅销书。他在拿现成的理论往真正伟大的作品上去套，当然能够自圆其说了。但是如果你想要仅仅靠着这一本书就能够写出好的故事，也是很有难度的。不过其中的方法，倒是可以学习借鉴一下！厚积薄发嘛！

以上是我的回答，推荐的三本书全部是我认真读过的。希望对您有所帮助！

口加一个固是什么字？

口加一个固不能组成字，正确的应该是：口加一个固一个单立人是“嗰”字。

嗰是一个汉语汉字，拼音是gě，基本含义：方言，指示代词，那：嗰个。嗰啲（那些）。嗰阵（那时）。嗰边。

嗰的常见组词有嗰个。

基本信息

中文名：嗰

笔顺编号：2513225122511

部首：口

部首笔画：3

四角号码：66000

仓颉：ROWR

总笔画：13

UniCode：CJK

统一汉字：U+55F0

英文：(Cant.) that,a,one

释义：粤语，指示代词，那：嗰个。嗰啲（那些）。嗰阵（那时）。嗰边。

拼音：gě

五笔：KWLD

二年级怎么开始学英语？

小朋友开始学英语和学汉语是一样的，因为都是语言。不同的是汉语是母语，周围的环境就是汉语，小朋友可以大量接触，所以容易学。周围的环境里英语少，接触的少，所以家长会觉得孩子学英语难，难的本质是：接触的少。那我们就着重解决接触少这个问题。

小朋友开始学英语的主要思路是：大量输入。从听、读开始，先不要考虑说和写。就像小朋友会说话之前，是先听了1年多之后，才开始说话，所以前提是大量听。

推荐从下面几个步骤开始。

第一步,学100个左右的基本词汇，比如颜色，数数，水果之类的，有专门的适合小朋友的单词书，可以买来，大人给教教。因为一点都不知道，没办法学啊。

第二步，大量听。

听的材料，主要听儿歌，简单的小故事。这两种类型小朋友都喜欢，比较容易人门，切记刚开始不要听难的材料，小朋友容易反感。也不要求小朋友有啥反应，刚开始学，没啥反应才对。如果觉得听动画难，光听儿歌也可以，儿歌的韵律美，小朋友都喜欢，即使听不懂唱的内容，也会喜欢里面的韵律。也可以结合视频一起看，发现小朋友对哪个儿歌感兴趣，找到对应的视频给小朋友们，结合着视频他们就能猜到是什么意思。二年级的小朋友可以看动画的时间不是很多，相比较而言，还是听起来比较方便，所以着重多听。

听的工具，最好别用手机，容易被手机里的其他内容吸引。用小音响播放就行，最好是质量好一些，保证音质。

听的时间，可以是早晨起来听，可以是晚上睡觉前，可以外出等车时，可以是周末在家里，随时随地走到哪里都可以听，所以还是听比较容易操作。坚持每天听1-2小时。

孩子在听的过程中，父母最好不要打扰孩子，不要故意考孩子记住了没，问他听懂了没，故意为难孩子，因为在起步阶段，重点是让孩子产生兴趣，父母总打扰孩子，孩子会产生逆反心理。

第三步，读经典英语绘本。

这里的读是指家长给孩子读，不是孩子自己读。为什么要读英语绘本？这个道理和读中文绘本学中文一样。读书是学语言最有效最容易的捷径，从经典的绘本中可以学到很多东西，好的思想，好的图画，好的语言，好的知识，是任何其他学习途径都不能比拟的，相信读书的好处大家都明白。所以，学英语也要从读经典绘本开始。

读的材料，可以是各类获奖的经典绘本，可以是名师的系列绘本，可以是好出版社出版的绘本，也可以是当下流行的绘本。这里推荐，廖彩杏，汪培珽，吴敏兰推荐的绘本都可以参考。

读的时间，刚开始肯定是父母抽空给孩子读，等孩子自己能看懂了，就可以随时自己读了

在读绘本的过程中，需要父母多用心，多观察孩子对什么敢兴趣，在什么时间适合读，什么时间适合听，方方面面都需要父母操心，所以在入门阶段父母多费点心，孩子学习会更容易些。