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一、题文
材料一:如图所示,“木桶理论”,又称“短板理论”,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而是取决于桶壁上最短的那块。 材料二:“新木桶理论”,也称“反木桶原理”,其核心内容为:木桶最长的一根木板决定其特色与优势,在一个小范围内成为制高点。对个人而言,可以最大程度地发挥自己的优长,以不同于其他人的优势和独到能力素质脱颖而出,成为佼佼者。 根据材料,请回答: 仔细观察如图的“木桶”图片,在“木桶理论”、“新木桶理论”之外,还可以有什么新的解读?并依据新的解读,为创建新集体提出合理化建议。(至少两条)
二、解答
图1的水桶理论,也叫短板理论,说明要正确认识自己,认识自己的缺点.而新的解读可以是:各尽其能,相互配合,才能发挥优势.共同发挥所长.为创建新集体,奉献集体等方面.故答案为: 各尽其能,发挥所长.建议:创...
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